viernes, 17 de junio de 2016

4º ESO Aprobado. ¡Hasta nunca!

DE PRINCIPIO A FIN

Comenzamos el curso estudiando el concepto de geografía económica:(Gracias al software de prezi)
-Resultado de las actividades económicas en el espacio.

Pocas clases después creamos nuestro blog personalizado.

El siguiente objetivo fue una investigación y un posterior análisis de la crisis económica.
1º Buscamos una primera noticia sobre la economía con el fin de aprender a manejar el blog, nos centramos en 2 aspectos la caída del PIB mediante gráficos y el paro en España en España y en la UE con mapas temáticos con TargetMap. Los datos extraídos del INE y de EuroStat los trabajamos con Excel. Todo ello resumido en Word lo pasamos a un PDF y posteriormente al Issuu.
La tarea finalizó con la elaboración de un mapa conceptual en la página web de Mindomo.

Ya concluido el 1er ejercicio nos propusimos estudiar los conflictos y tensiones creados por el control de los recursos energéticos centrándonos en los gasoductos provenientes de Rusia y hacia Europa.
Trabajamos con un mapa en GoogleMaps y la corchera de Lino.

La última tarea fue estudiar el efecto de la extracción de recursos naturales en África y en su población gracias a un sencillo programa de edición de vídeos llamado Stupeflix.

Tras estos meses de intenso análisis de la actualidad mundial diré dos cosas
1-Estamos mal
2-Vamos a peor

Me despido tristemente (notese el sarcasmo). BYE!






viernes, 10 de junio de 2016

¿Que conlleva un collar de diamantes?

Los diamantes son un producto muy valorado en el mundo debido a su escasez y a su utilidad en diversos campos pero, ¿cómo se obtienen?

Los diamantes se extraen de minas principalmente situados en los países más pobres de África en las que trabajan niños y ancianos trabajan diariamente durante jornadas laborales absurdas con un sueldo ínfimo que depende de la cantidad de diamantes que encuentren.